Знакомства девушки би Бакиханова


ЭПИГРАФИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ СЕВЕРНОГО КАВКАЗА. Часть 2

О подпольной работе среди доб- ступа: www. Доступ — На- 2. Государственный Архив Республики чато 4. Воспоминания Заболотного партизанского движения. Начато 27 августа Д. Именные списки личного соста- г. Закончено 4 сентября г.

  1. ищу девушку для мжж Шеки.
  2. .
  3. .
  4. .

Поляков В. Партизанское движение нения, в том числе погибших. Начато: 27 но- в Крыму гг. Окончено 31 марта The reason is that all the archives located in the Crimea and has not yet attracted the attention of the Crimean historians, on the other hand attempts to separate Azerbaijani researchers, due to certain geographical reasons are superficial.

The present study is the first on the basis of archival documents is considering this aspect of the partisan movement in Crimea. ХХ ВЕКА Ключевые слова: партия, кадры, образование, промышленность, сельское хозяйство Образование — один из ключевых фак- ванной части рабочего класса Азербайджана торов, влиявших на формирование партий- было сосредоточено в Баку - фактически в ных кадров в Азербайджанской ССР в ис- единственном индустриальном центре Азер- следуемый период. Во многом это был во- байджана и было представлено в большин- прос большой политики, стратегии совет- стве своем русскими и армянами.

Накануне ского руководства, которое обращало осо- советизации Азербайджана азербайджанцы бое внимание к данному параметру соци- оставались в основном нацией крестьянской альной характеристики партийных кадров. Поэтому, ко- нившимися задачами по управлению обще- гда после советизации Азербайджана, при- ством. Необходимость выдвижения на руко- шедшие к власти большевики стали лихора- водящие государственные и хозяйственные дочно принимать в партию рабочих-тюрок, должности партийных кадров с высшим и они оказались её самой малообразованной средним специальным образованием была частью.

Следующим этапом должно бы- Надо признать, что в первые годы совет- ло стать открытие дороги для поступления ской власти низкий общеобразовательный членов партии в средние и высшие учебные уровень был одной из главных характерных заведения. Однако вузы и средние учебные черт азербайджанских коммунистов. Эта заведения зависели от темпов ликвидации тенденция имела свои объективные и субъ- неграмотности населения и уровня развития ективные причины.

Одной из основных при- системы школьного образования. Сделать ные заведения был сильно ограничен. В ре- всех членов партии грамотными предпола- зультате, в первые годы советской власти галось в революционном порядке — то есть ко- среди азербайджанских коммунистов по мандно-принудительным путём, посредст- пальцам можно было сосчитать дипломиро- вом целого комплекса чрезвычайных меро- ванных кадров для использования в раз- приятий.

Быстрые темпы кампании обуслав- личных отраслях народного хозяйства. Ещё ливались политическими задачами: объявив хуже обстояло дело с квалифицированными борьбу с неграмотностью своей первосте- рабочими — основным авангардом партии, пенной задачей, большевики получили ши- которые должны были стать у руля управ- рокие возможности для энергичного влия- ления страной. В марте г. В результате приняли специальное постановление, обя- организация ликвидации неграмотности вы- зывавшее все население республики в воз- лилась в широкомасштабный эксперимент, в расте от 15 до 35 лет, не умеющее читать котором наряду с достижениями присут- или писать, обучаться грамоте 4,с.

Не- ствовали просчёты и ошибки. Неслучайно, что в среди членов партии неграмотность. Только году IV пленум ЦК АКП б указывал обученные грамоте партийные кадры могли на наличие большого числа неграмотных воспринять коммунистическую идею, чтобы среди членов партии. По данным выбороч- стать на ее основе новыми людьми. Однако, ного обследования, только в Бакинской пар- чем сильнее партия расширяла свои ряды, тийной организации, на долю которой при- тем больше становилось число неграмотных ходилось более половины членов партийной среди коммунистов. На первом этапе ликви- организации республики и подавляющая дация неграмотности означала научить пар- часть её пролетарской прослойки, из тийца писать и читать.

Партийная перепись рабочих являлись малограмотными г. Данные, приво- неграмотности». В постановлении особо от- дившиеся на IV съезде АКП б февраль мечалось усиление работы в национальных г. Ликвидация неграмотности рас- лограмотных и неграмотных приходилось сматривалась как основная задача всей куль- на коммунистов, работающих на селе. В 16 турной работы в этих районах 4, с. Кружки лик- Хотя официально старт кампании по беза создавались и профсоюзами, и Народ- ликвидации неграмотности в республике ным комиссариатом просвещения, и ком- был дан после создания в году Коми- сомолом, и женотделами партии, чтобы дей- тета по ликвидации неграмотности, однако ствительно сделать навыки чтения и письма уже в сентябре года при Народном ко- обычными для населения.

В г. В марте года Бакин- Хотя принятые меры стали давать пер- ский комитет АКП б принял постановле- вые результаты, однако процесс шел мед- ние о ликвидации неграмотности членов и ленно. Реализация данного реше- партии в марте г. Только эйфорию, связанную с этим.

Утверждения между X и XI гг. Общебакин- Центрального статистического управления скими партийными конференциями числен- Азербайджана о том, что четверо из каждых ность неграмотных в Бакинской организа- пяти тюрков уже умеют читать и писать, ции снизилась с до 98 человек 4,с. В Караев отнес к области фантазии, хотя эта целом, в году в школах по ликви- фантазия публично выдавалась за реаль- дации неграмотности обучалось член ность 2,с. Некоторые итоги ликвида- АКП б 4, с.

В докладной записке делался вы- своего положения. Однако темпы роста об- вод, что в Азербайджане по прежнему име- разовательного уровня были довольно низ- лось большое число неграмотных среди кими. Во многом это было связано по-преж- наиболее зрелого и трудоспособного слоя нему с наличием высокого уровня малогра- населения - от 15 до 45 лет - человек мотных и неграмотных среди партийцев, с из по всему Закавказью.

Как отмеча- чрезвычайными условиями работы, особен- лось в докладе, причиной этому было также но руководящих работников, со значитель- наличие в республике большого количества ной отдачей сил и времени работе, низким нацменьшинств, у которых или не было материальным уровнем жизни, что не остав- письменности, или она была введена недав- ляло им время для полноценного получения но 6,с. Однако в Кремле надеялись образования. В мае года бы- имелось всего одно высшее учебное заведе- ло опубликовано постановление Совнарко- ние -Бакинский Государственный Универ- ма Азербайджанской ССР «О завершении ситет, открытый в период АДР, в году.

В 20—х - начале х годов АГУ под- ря года была поставлена задача осу- вергся серьезной модернизации. На его базе ществить ликвидацию неграмотности в были открыты Педагогический, Медицин- Азербайджанской ССР к году.

Совнар- ский, Торгово-кооперативный институты и ком объявил всеобщую обязательную лик- Институт советского строительства и права. Это уже в году вновь был восстановлен в означало, что кампания должна была охва- силу необходимости подготовки, прежде тить подавляющую часть коммунистов рес- всего, научных кадров.

К началу года соотношение ского технического училища был создан возрастных групп в Компартии Азербай- первый технический вуз Азербайджана — джана было несколько другим: коммунистов Политехнический институт, которому пред- до 30 лет насчитывалось одна четвертая стояло готовить инженерно-технические часть, а возрасте лет — около полови- кадры, необходимые для развития горно- ны 3. В последующем приходилось рудной и, прежде всего, нефтяной промыш- издавать новые постановления по борьбе с ленности республики, а также сельского хо- неграмотностью, поскольку предыдущие ре- зяйства.

В году Политехнический ин- шения внедрялись в жизнь очень медленно.

В некоторых городах были орга- ре г. Розенфельда и А. Партийная перепись рабочих являлись малограмотными г. Ruschenbusch, E. Ениосова, Н. Эта привязка к данным из письменных источников и инструментальный план стали важнейшим вкладом Хаверанской экспедиции в изучении памятника.

На базе сельскохозяй- страной в период индустриальных пятиле- ственного факультета Политехнического ток и коллективизации, партии необходимы института в Гяндже был открыт Сельскохо- были не только руководители соответству- зяйственный институт. В целом, в году ющего классового происхождения, обладав- в республике насчитывалось уже 16 вузов и шие организаторскими способностями и 91 среднее специальное учебное заведение идеологически подкованные, но и грамот- 3,с.

Основное вни- ные заведения пополняла молодежь в воз- мание при этом обращалось на подготовку расте лет, среди которых преобладали учителей, врачей, инженерно-технических комсомольцы 3,с. Соответствую- кадров для промышленности и агрономов щая постановка процесса обучения позволя- для сельского хозяйства. Из студентов, ла им успешно завершать свое образование насчитывавшихся во всех вузах Азербай- и продвигаться по службе в последующие джанской ССР к концу года, были годы.

На основе сдвигов, которые имелись в Также по отраслевому принципу строи- системе высшего и среднего образования, лись рабочие факультеты — рабфаки, кото- можно проследить процесс роста образова- рые служили первой ступенью для поступ- тельного уровня партийных кадров. Так, в ления в вузы и сузы. В году из 26 сек- техникумы. Увеличение численности рабфа- ретарей обкомов, укомов и райкомов КП ков было связано с несовершенством систе- Азербайджана высшее образование имели мы школьного образования в республике. Женщин более-менее грамотное письмо и таблица среди секретарей в то время совсем не было умножения являлись труднодоступными 3, с.

Однако проведенная в году вершинами, то станет понятно, какой уро- генеральная партийная чистка привела к вень знаний был у них при поступлении в резкому снижению числа партийцев, в том техникумы и вузы и насколько готовы были числе имевших высшее и среднее образова- они обучаться премудростям инженерных, ние. До партийной чистки года в Азер- естественнонаучных или гуманитарных дис- байджане имелось коммунистов чле- циплин.

  • .
  • Ширван знакомства студентки.
  • .
  • знакомства по районам Бакиханова;

Первый рабфак в Баку начал дей- нов и кандидатов в члены партии , а после ствовать в ноябре года при БГУ. Начавшийся после лово-заводских районах Баку, а также в Ну- смерти В. Ленина, в году «ленинский хе и Гяндже. Рабфаки обеспечивали рост призыв» в партию, хотя и сполна возместил рабочей прослойки среди студенчества АГУ количественные потери чисток, однако не и АПИ 5, с.

Призыву подпадали, прежде ли члены партии и комсомольцы. Комячей- всего, рабочие «от станка» и крестьяне «от ки вузов и рабфаков принимали в партию сохи». Таким образом, целью призыва было детей рабочих или самих рабочих, за плеча- приведение социального состава партии в ми которых имелся солидный производст- соответствие с господствующей доктриной, венный стаж 4,с.

К концу года в то есть очистке партийных рядов от т. Однако, начиная со второй половины несены и многие дипломированные специа- х годов, число рабфаков стало идти на листы. В результате, по сравнению с убыль. Причиной тому было расширение се- годом, в образовательном уровне членов ти средних школ, выпускники которых, об- партии наблюдается даже отставание. Так, ладая соответствующей базой знаний, на- на 1 января года из коммунистов прямую переступали пороги вузов. Поэтому Азербайджана имели высшее образование снизился и возрастной ценз студентов.

В Однако уже на 1 января года из об- году в составе секретарей сельских райко- щей численности членов и кандида- мов партии республики уже замечаются пе- тов в члены Компартии Азербайджана выс- ремены.

юноши и девушки, разлученных обстоятельствами, Рассказ. «Китаб-н Результа- том первого знакомства Бакиханова с русской литературой яви оft. 2 ; ф. , p. 2. д. Азербайдitutек! Pecuritiн с. БИ: пониманию культуры М.Ф. Ахундова, А.А. Бакиханова, Г. Индии и Китае. Знакомство Европы с Таро приписывалось арабам Социально-культурные роли мужчины и женщины и би, Участие в социально-культурной жизни). 7​.

Таким образом, поло- лицами некоренной национальности В. На- вина членов и кандидатов в члены в партии нейшвили, Е. Стасова, В. Думбадзе, Г. Камин- имели образование лишь на школьном уров- ский, С. Киров, Л. Мирзоян, Н. Гикало, В. По- не, а одна треть вообще его не имела. Дан- лонский, Р. Рубен , лишь немногим удалось ный социальный недостаток играл опреде- поступить в высшие учебные заведения, ко- ляющую роль в формировании мировоззре- торые некоторые так и не завершили.

Так, ния, поведения члена партии, оказавшегося Г. Каминский лишь два года проучился на в силу благоприятного стечения обстоятель- медицинском факультете МГУ, а А. Караев ств на той или иной руководящей должно- не завершил образование в Новочеркасском сти. Нанейш- Став дипломированными специалиста- вили поступил на филологический факуль- ми и повысив свой социальный статус, пар- тет МГУ, из которого вскоре был исключен тийные кадры укрепили свое положение в за антиправительственную деятельность.

На 1 января М. Гусейнову удалось окончить экономи- года в Компартии Азербайджана из ческое отделение Московского Коммерче- человек общего числа коммунистов- ского университета. Педагогическое образо- специалистов с высшим образованием по вание имели М. Багиров высшее началь- отдельным отраслям большую часть состав- ное училище и 2-х годичные педагогические ляли инженерно-технические работники - курсы и Ю. Из ское учительские семинарии. Среднее ме- специалистов со средним образованием око- дицинское образование имел Н. Гикало, за- ло половины — человек составляли тех- кончивший военно-фельдшерскую школу.

Три четвер- Среднее гимназическое образование было у ти коммунистов- человек были заняты Е. Среднее образование имели в сфере материального производства. Из них В. Думбадзе, С. Киров и Р. Начальное коммуниста работали в промышлен- образование на уровне сельской школы бы- ности и коммуниста в сельском хо- ло у Л. Мирзояна и Г. Полон- зяйстве 3,с. Таким образом, к концу ский был по специальности рабочим-элек- х годов в составе коммунистов лидирующие тромонтером. Некоторые из них даже про- позиции заняли работающие в сельском хо- сили освободить их от должности для про- зяйстве.